Культура

Юные хранители истории

Подробности

Категория: Культура

Опубликовано 24.10.2025 10:03

Просмотров: 225

Девятнадцать исследовательских работ подготовили школьники-исследователи вместе со своими педагогами.

Темы работ охватывали события как близкие, так и далекие, но точно оставившие след не только в истории района, но и в душе каждого, кто исследовал, изучал, совершал свои собственные, пусть и не очень большие, но важные открытия.

Больше всего работ представлено в номинации «Война в судьбе моих земляков». София Трифонова из Пристанской школы изучала боевой путь ветерана Великой Отечественной войны К.Я. Душенькина, Валерия Курмаз из Таврической школы представила историю боевого и жизненного пути участника СВО Ивана Перелыгина. Вклад воинов Таврического района в разгром фашистов в Сталинградской битве – тема исследования Екатерины Желябовской из Харламово. Тема исторического краеведения интересовала учащихся Таврической школы Веронику Ковалеву, Алису Дубровину, Марию Цуркан. Мария Гусева, ученица Карповской школы, представила работу о часовне Карповского поселения, о своей деревне рассказал Михаил Городко из Пристанской школы. Студентка Таврического филиала Сибирского профессионального колледжа Анна Пасечная посвятила свое исследование руководителю учебного заведения Нине Викторовне Милютиной, о председателе районного Совета ветеранов Василии Павловиче Грицыне рассказала Ольга Ткаченко из центра дополнительного образования им. В.Ф. Бибиной. Литературному краеведению посвящены работы Ирины Николаевны Королевой, президента клуба «Поэзия» Таврической центральной библиотеки, Елизаветы Пуховой из Прииртышской школы, Марии Почаловой, ученицы Любомировской школы, и других. Этнографию Новоуральского и аула Коянбай изучали Валерия Солодовник и Сагира Уразова соответственно.
Все участники продемонстрировали не только глубокий интерес к прошлому своего края, но и серьезный научный подход к изучению локальной истории. Особое внимание жюри привлекла работа Романа Дроботенко из Сосновской школы, удостоенная первого места. Руководитель – учитель истории Ирина Николаевна Кабанова. Исследование посвящено землякам-сосновцам, участникам СВО, – работа, сочетающая в себе историческую ценность и гражданскую позицию. Второе место занял Савелий Метринский из Харламовской школы, представивший уникальное экологическое исследование колоний грача в окрестностях родного села. Руководитель – Наталия Викторовна Уварова, учитель биологии. Третьего места удостоился Глеб Гирин из Таврической школы, чей трогательный рассказ о судьбе семьи, пострадавшей от «Лесных братьев», никого не оставил равнодушным. Помогала его исследованию состояться учитель истории Татьяна Борисовна Мандрина.
Рябининские чтения в очередной раз наглядно показали, что молодое поколение не только интересуется историей своей малой родины, но и готово активно участвовать в ее сохранении.
– Каждая представленная работа – это не просто школьное задание, а искренний порыв души, желание понять свои корни и сохранить память о земляках для будущих поколений. Проведение таких мероприятий способствует формированию у молодежи гражданской позиции и чувства ответственности за сохранение культурного наследия, — подчеркнула Елена Александровна Виноградова, заместитель главы Таврического района, присутствовавшая на мероприятии.

Фото Олега БАБИЕНКО

• < Назад
• Вперёд >